ADMITERE CLASA a V-a INTENSIV ENGLEZĂ

Graficul de organizare și desfășurare a testului de aptitudini şi cunoștințe pentru admiterea în clasa a V-a cu program intensiv de studiu al limbii engleze:

• 11-29.05.2026 – înscrierea candidaților și depunerea documentelor pentru echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională;
• 06.2026 – realizarea echivalării şi afișarea listei cu rezultatele finale;
• 06.2026 – afişarea listei cu elevii care susţin proba scrisă și orală;
• 06.2026 – proba scrisă (între 9⁰⁰– 10⁰⁰);
• 06.2026 – proba orală (începând cu ora 10³⁰, conform graficului afişat);
• 06.2026 – afişarea rezultatelor iniṭiale – ora 9⁰⁰
• 06.2026 – depunerea contestaţiilor la proba scrisă (între9^00-16⁰⁰, la secretariatul unităţii);
• 06-25.06.2025 – rezolvarea contestaṭiilor ṣi afişarea rezultatelor finale.

Probele de concurs şi structura subiectelor

1. Testul se va organiza în data de 15 iunie 2026 pentru absolvenţii clasei a IV-a şi va fi înregistrat audio-video (unitatea respectând toate prevederile referitoare la protecţia datelor şi persoanelor înregistrate).
2. Testul de competențe lingvistice vizează competențele și cunoștințele acumulate în clasele a III- a și a IV-a și constă într-o probă orală și o probă scrisă, a căror structură este prevăzută în Anexa 2 la Regulamentul – cadru de organizare și funcționare a claselor cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv, respectiv bilingv în unitățile de învățământ preuniversitar.
3. Proba scrisă – timp de lucru – 1 oră. Proba scrisă presupune redactarea unui text de 50-75 de cuvinte pe o temă dată și care să demonstreze capacitatea de exprimare în scris și însușirea principalelor funcții/acte de limbaj, conform nivelului de competență lingvistică Al prevăzut de programele școlare pentru clasele a III-a și a IV-a.
4. Proba orală

Etapa I – lecturarea cu voce tare a unui text în limba modernă. Textul înscris pe biletul de testare trebuie să fie selectat din unul dintre manualele alternative aprobate de Ministerul Educației și Cercetării pentru clasele aIII-a și aIV-a. Lecturarea textului este urmată de formularea de răspunsuri la 2-3 întrebări înscrise pe biletul de testare, răspunsuri care să dovedească înțelegerea globală și detaliată a textului.

Etapa aII-a – realizarea unui dialog interactiv (elev-elev) pe o temă dată, având unul dintre membrii comisiei drept moderator.

Biletele necesare pentru proba orală vor fi elaborate astfel:

• pentru etapa I – un set de bilete (grupate conform manualelor alternative aprobate de Ministerul Educației și Cercetării) conținând fiecare un text de 50-75 de cuvinte și 2-3 întrebări de verificare a înțelegerii globale și detaliate a textului respectiv. Elevul extrage un bilet din setul de bilete care corespunde manualului studiat la clasă sau, dacă dorește, din setul care corespunde altui manual;
• pentru etapa a II-a – un set de bilete conținând subiecte de interacțiune verbală în conformitate cu programa școlară pentru clasele a III-a și a IV-a. Elevii (în perechi numite de comisie) extrag un bilet pentru fiecare pereche, pregătesc interacțiunea verbală timp de 3-5 minute și apoi revin în fața comisiei pentru a prezenta conversația.

5. Admiterea se face în ordine descrescătoare a punctajului final, în limita constituirii unei clase (28 locuri).

Cerere înscriere 

Cerere echivalare 

Procedura operațională privind organizarea și desfășurarae admiterii în clasa a V-a cu predare a unei limbi moderne de circulație internațională în regim intensiv, clase ce vor funcționa în anul școlar 2026-2027