În urma participării în cadrul competiției naționale de tip hackathon TEACH THE FINANCE CHALLENGE, ediția 2026, organizată cu sprijinul Mastercard de organizația non-profit Junior Achievement România -JAROMANIA, școala noastră este câștigătoarea Locului al II –lea cu proiectul „Level up… Fii smart cu banii tăi!”.
Instituția de învățământ reprezentată de echipa formată din cadrele didactice Gaiu Florentina, Secrieru Mihaela, Dobrin Ionel și coordonată de Culachi Duța va obține sprijin financiar în valoare de 9.000 lei, în urma punerii în practică a activităților dezvoltate în cadrul hackathon-ului.
Junior Achievement Romania, organizație non profit (inființată în 1993) parte a JA Worldwide SUA (inființată în 1918) și a JAEurope (inființată in 1967), derulează în școlile din România programe de educație economică, antreprenorială, financiară și de orientare profesională.
Acest proiect național este parte a proiectului Lecția de finanțe, dezvoltat cu susținerea Mastercard pentru promovarea practicii educației financiare la clasă, în învățământul gimnazial și:
• Pregătirea profesorilor ca formatori de competențe cheie necesare independenței și incluziunii financiare a tinerei generații.
• Oportunități de formare continuă, transfer de cunoștințe și schimb de practici și resurse eficiente pentru educație financiară relevantă și de impact pentru elevi.
Proiectul nostru „Level up… Fii smart cu banii tăi!” are ca scop creșterea popularizării educației financiare printre tineri, în conformitate cu includerea acesteia printre competențele obligatorii la școală, pentru elevii din învățământul primar și gimnazial, conform modificărilor aduse legii educației prin Legea 273/2021.
În perioada implementării proiectului propus, cei patru profesori implicați au desfășurat cu clasele selectate, următoarele activități:
1.Micii ambasadori ai educației financiare
2.Întreabă specialistul!
3.Planurile financiare- atunci și acum
4.Ne gândim și la ziua de mâine!
Elevii claselor a V-a A, a VI-a A, a VII-a C, a VIII-a B și a VIII-a C au participat cu interes si entuziasm la toate activitățile propuse de profesorii coordonatori, constatând atingerea obiectivelor propuse, elevii dobândind cunoștințe de bază privind planificarea financiară și manifestând interes pentru adoptarea unor comportamente financiare responsabile.
